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高一新生如何邁好第一步?家長如何應對孩子學習新階段?

來源:搜狐教育 更新時間:2020-01-11 瀏覽量: 復制鏈接

高一新生如何邁好第一步?家長如何應對孩子學習新階段?

高中是人生邁向高等教育學府的重要轉折點,進入高一,雖不能像大家印象中賦予的。高二“定型”,高三“定終生”那般關鍵,但也素有高一“分層”之說,我們也同樣不能忽視~。鄭州高考補習學校提醒,我們各位新高一的小可愛們和家長們又該如何做呢?高一新生如何邁好第一步?

心理篇

積極適應環境

高一入學,多數小可愛面臨著與初中截然不同的新環境:新的校園、新的同學與老師……正值青春期,他們原本就情緒多變,容易出現困惑、焦慮,加上復雜的新環境、知識難度更高的學習,難免產生種種心理困擾和矛盾沖突。

因此,高一新生要提前做好心理準備,不要糾結于環境、老師、同學關系的變化,而應把重心放在調整適應快節奏、高強度的學習節奏上,拿出積極、樂觀、自信的一面,迎難而上,快人一步抓住新階段學習的第一步。

自信,不“患得患失”

能順利考入高中的同學,班上多數都會是初中班級的“佼佼者”。如果說以前能輕松取得名列前茅的好成績,那么進入新集體,更優秀的同學大有人在,此時取得優異成績的難度系數則會直線上升。

如果一開始成績沒有達到理想狀態,難免會出現自卑、焦慮、否定自己的心理。此時,需要正視這種落差,恰當定位自己:一方面既然能順利考入高中,就證明已經具備高中階段學習的基本素質;另一方面高一畢竟是高中學習的基礎階段,學習的難度系數對于真正用心的同學來說并不算高,只要客觀分析強弱項,積極調整心態,彌補短板,追趕其他同學難度不大;再者,高一只是高中生活的開始,與其把時間浪費在焦慮上,不如用心彌補不足,未來展現實力的機會還有很多,不應因為一次或幾次的成績而患得患失。

當然,成績暫時靠前的同學也不應沾沾自喜,面對平均實力都不錯的同學,應該拿出自信謙虛的態度,鞏固優勢彌補劣勢,保持成績。

不怕苦,全力以赴

升入高一,面臨高中難度加大的學業和激烈緊張的競爭,高壓狀態下,學習節奏較初中快很多,這需要高一新同學做好吃苦的準備:摒棄散漫的學習態度,代之以積極主動、勤奮好學;不為一時成績得失情緒起伏,自信從容;面對競爭壓力和高考壓力,不能畏縮不前,明白奮斗的意義,提高承受壓力的能力;做好忍受寂寞的準備,高中時間短暫,學習任務繁重,容不得過分放松。

建立學校認同感

高中階段,大多數同學就讀于與初中階段不同的學校。而高中學校的層次高低則由同學們的中考成績決定。成績好進入一所層次相對較高的高中,從新高一入校開始這部分同學就有強烈的榮耀感,對學校歸屬感較強,通常他們學習動力充足,學習積極性較高。

但此時,也存在少部分同學由于中考一次的失利,沒有發揮出自己的實際理想水平,機緣巧合進入一所層次相對較差的學校,甚至這所高中學校的層次不如初中學校的層次,這部分同學進入高中極有可能還面臨著內心的挫敗感,對新學校不適應,難有歸屬感,甚至產生與學校老師、同學格格不入的情形,拒絕服從新學校的教學安排與管理,沉浸在自我中心中。

那么,這對關鍵的高中三年學習時光的影響則是致命性的。此時,同學們應該意識到,目前所處的學校是對自身過往學習的代表,而非未來的代表,未來就讀哪所大學,未來如何發展,則由現在決定,由現在自身的學習程度決定,而這首先取決于放下心中的挫敗感和抵觸感,全身心融入新的學習環境,接納新的學校、老師、同學,建立認同感和歸屬感,全情投入到當前的學習中,盡全力考入更高層次的大學,否則進入大學中,依然找不到歸屬感和成就感。

學習篇

適合的才是最好的

高中階段的學習已經不再只是記憶、死板練習就能達到的,它對學生的理解、分析、應用、綜合等方面能力提出了更高的要求,這需要同學們學會融會貫通,并根據自己的條件、高中階段學科特點、以及各科的重難點,找尋行之有效的學習方法。

例如:聽課前先預習;作業前先復習;解題前先分析;記憶前先理解;每周利用雙休日對一周所學內容進行梳理;每個單元后做小結整理,做到不積攢遺留問題;重視錯題積累,建立錯題集,及時鞏固錯題知識點,發現漏洞迅速彌補,避免影響后續學習。

樹立目標,自主學習

新高考較以往更加凸顯出生涯規劃的重要性,這意味著學生在高中階段就應該規劃好自己的發展路徑和發展方向,而長遠目標的實現依賴于階段目標的達成。

面對高中階段學習難度的增大、強度的提高、壓力的增大,每個同學的目標不同且與目標之間的差距不同,這就需要同學們擺脫依賴于老師督促的被動學習,制定周目標、月目標、學期目標、學年目標,結合自身養成的學習方法,積極主動獲取知識、鞏固知識能力,養成良好的學習習慣和學習狀態。

同時,還要提醒各位同學,實現階段目標最終是為了達成學業目標和生涯發展目標,那么在此階段,對于升學路徑的選擇也應該做好相應的準備。


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